Najnowsze artykuły na blogu:

Start Jak zapewnić
dzieciom
lepszą przyszłość?
Start Jak dbać o rozwój
inteligencji
moich dzieci?
Start Co zrobić, by
moje dziecko
uczyło się dobrze?

Sedno sprawy dla rodziców:

01

BIG
IDEA

Czyli dlaczego edukacja muzyczna?

TRENING MUZYCZNY JEST PODSTAWĄ PRAWIDŁOWEGO ROZWOJU DZIECKA.

Dzieci, które regularnie uczą się gry na instrumencie muzycznym, zawsze osiągają tylko dobre i bardzo dobre stopnie w szkole! Ten fenomen powtarza się na całym świecie, niezależnie od uwarunkowań społecznych, kulturowych, czy ekonomicznych dzieci i ich rodziców.

Start Większość dzieci nie marzy o zostaniu
programistami, naukowcami,
czy inżynierami
will.i.am Jego fundacja I.AM. ANGEL FOUNDATION
aktywnie wspiera edukację artystyczną dzieci.

02

BADANIA
NAUKOWE

nad wpływem edukacji muzycznej

Od 25 lat wszystkie badania naukowe na świeciemedyczne, psychologiczne, socjologiczne – potwierdzają, że

trening muzyczny jest kluczowym czynnikiem rozwoju inteligencji i zdolności edukacyjnych dzieci.

Nauka gry z nut na instrumencie muzyczny zapewnia znaczący rozwój m.in.:

  • zdolności edukacyjnych dzieci: uczenia się, logicznego myślenia, rozwiązywania zadań matematycznych,
  • umiejętności czytania, koncentracji, rozumienia treści, nauki języków obcych,
  • rozwój wszystkich pozostałych struktur, które tworzą naszą inteligencję!

ZDOLNOŚCI LITERACKIE

Trening muzyczny rozwija umiejętność rozpoznawania różnic w barwie pomiędzy fonemami (tj. najmniejszymi jednostkami mowy). Edukacja muzyczna poszerza w ten sposób świadomość fonologiczną (tj. umiejętność postrzegania tych wzorców słuchowych), która przyczynia się do skutecznej nauki czytania. Innymi słowy – bez treningu muzycznego dzieci czytają mniej książek, gdyż samo czytanie nudzi ich lub sprawia im trudności (np. gdy poziom rozumienia czytanego tekstu jest niski).

ROZWÓJ INTELEKTUALNY

Nauka gry na instrumencie muzycznym ma wpływ na rozwój intelektualny, w szczególności na rozumowanie przestrzenne. 15 różnych badań naukowych w tym zakresie potwierdziło dynamiczny wzrost IQ dzieci.

ROZWÓJ OSOBISTY I SPOŁECZNY

Gra na instrumencie muzyczny wzmacnia poczucie sukcesu, a także zapewnia wzrost samooceny, pewności siebie, samodyscypliny, oraz wytrwałości w przezwyciężaniu frustracji, gdy nauka sprawia trudności. Stanowi również narzędzie do samoekspresji dzieci.

Start Uczyłbym dzieci muzyki, fizyki i filozofii,
ale w szczególności muzyki
dla wzorców w muzyce i wszelkich sztuk,
które sa kluczowe w uczeniu się.
Platon (427 - 347 p.n.e.)

03

WAŻNE DANE

o korzyściach edukacji muzycznej

keyboard_arrow_right

Uczniowie, którzy są / byli członkami szkolnych orkiestr, mają w okresie szkolnym i późniejszym najniższy poziom korzystania z alkoholu, papierosów i narkotyków.

Opis projektu ustawy nr 266, Senat USA, 13.06.2000

keyboard_arrow_right

Licealiści z programem edukacji muz. wykazują wyższą punktację GPA na egzaminach końcowych niż niemuzyczni uczniowie w tej samej szkole.

National Educational Longitudinal Study, 1998, USA

keyboard_arrow_right

9 z 10 dorosłych i nastolatków, którzy grają na instrumencie muzycznym, uważają, że muzyka zbliża ich rodzinę.

American Music Conference – „Making Music and Our Schools”, 2000

keyboard_arrow_right

Dzięki muzyce w szkołach uczniowie lepiej integrują się jako koledzy, mają mniej bójek szkolnych, mniej rasizmu, i znacznie zredukowany poziom złośliwego sarkazmu.

Eric Jensen, Arts With the Brain in Mind, 2001

keyboard_arrow_right

Studium na 7,5 tys. studentów wykazało, że absolwenci szkół muzycznych czytają więcej książek niż studenci innych kierunków – w tym Literatury, Biologii, Chemii i Matematyki.

The Case for Music in the Schools, Phi Delta Kappa

keyboard_arrow_right

Uczniowie z ubogich środowisk, którzy uczyli się muzyki w wieku 8 – 12 lat, zwiększyli wyniki w Matematyce o 100% w stosunku do pozostałych uczniów. Również ich osiągnięcia w czytaniu, Historii, Geografii, oraz kompetencje społeczne wzrosły o 40%.

Gardiner, Fox, Jefferey and Knowles

Start Najinteligentniejszy
człowiek w historii
ludzkości, Albert
Einstein, grał
na skrzypcach
przez całe życie.
Start

04

LIDERZY
BIZNESU

o znaczeniu edukacji muzycznej i artystycznej

Co dzieje się z dziećmi, które uczyły się gry na instrumencie muzycznym? Kim stają się w dorosłości? Czasami trudno to ocenić przez tak długi, wieloletni pryzmat – zwłaszcza, że dorośli rzadko wspominają o swojej edukacji w dzieciństwie, a podkreślają jedynie swoje sukcesy zawodowe lub co najwyżej edukację wyższą.

Oto punkt widzenia tych ludzi sukcesu… Stojąc na czele największych, międzynarodowych korporacji, podkreślili wpływ edukacji muzycznej / artystycznej na swoje dorosłe życie.

ATT_Logo2_sm

Robert E. Allen
Prezes AT&T Corporation

Nauki artystyczne pomogą naszym dzieciom lepiej widzieć – przyciągnąć wyjątkową ludzką perspektywę do nauki i technologii. W skrócie – gdy nasze dzieci dorastają, stając się bystrzejsze, nauki artystyczne pomogą im dorastać również jako mądrzejsze.

CNN_Logo2_sm

Ted Turner
Inwestor i przedsiębiorca, współwłaściciel CNN i Times

Muzyka ma wielką moc zbliżania do siebie ludzi. Przy tak wielu siłach tego świata, rządzącymi konfliktami pomiędzy ludźmi, tak ważne jest aby zachować te rzeczy, które pomagają nam doświadczać wspólnego człowieczeństwa.

McDonald-logo-sm

Edward H. Rensi
Prezes McDonald’s Corporation

Naszym zadaniem – jako rodziców, nauczycieli i przyjaciół – jest dostrzec, że nasi młodzi ludzie mają okazję uzyskać gruntowną edukację, która przygotuje ich na przyszłość. Wiele z tego kształcenia odbywa się w klasie. W tej pogoni za nauką musimy zachęcić nasze dzieci do edukacji muzycznej. Oprócz wyciągnięcia lekcji, że osiągnięcie sukcesu wymaga ciężkiej pracy, niezależnie od jej dziedziny, edukacja muzyczna może dostarczyć uczniom silne poczucie determinacji, poprawę umiejętności komunikacyjnych, oraz wiele innych cech niezbędnych do udanego życia.

Eastman-Kodak-logo-sm

Daniel A. Carp
Dyrektor Zarządzający Eastman Kodak

Muzyka jest formą dla młodych ludzi, która ich łączy ze sobą, jak również tworzy most połączenia z innymi. Poprzez muzykę możemy wprowadzić dzieci w bogactwo i różnorodność ludzkiej rodziny, oraz w miriadę (niezliczoność) rytmów życia.

Xerox_Logo-sm

William E. LaMothe
Dyrektor Zarządzający Xerox

Istnieje praktyczny argument na rzecz edukacji muzycznej: uczy ona ludzi myślenia, rozwiązywania problemów, podejmowania ryzyka, niezależnego myślenia, bycia przedsiębiorcą i innowatorem. Cnoty edukacji muzycznej to w całości cnoty wolnej przedsiębiorczości, ale też społeczeństwa opartego na wiedzy i wysokich technologiach – w szczególności są nimi: elastyczność, umiejętność dostosowywania się, pomysłowość, a nawet swawolność.

GE_General_Electric_logo-sm

Jane Polin
Kierownik Programu w G.E. Fund

Widzimy ogromne zapotrzebowanie na pracowników, którzy są kreatywni, analityczni, zdyscyplinowani i pewni siebie. Wierzymy, że praktyczne uczestnictwo w zajęciach artystycznych jest jednym z najlepszych sposobów, aby rozwijać te zdolności przywódcze wśród młodych ludzi.

apple-logo_sm

Jef Raskin
Współtwórca komputera Apple Macintosh, wynalazca jedno-przyciskowej myszy komputerowej, pierwszego edytora tekstów

Gdybym nie studiował muzyki, nie byłoby dziś komputerów Apple.

macbook

Start Jeśli dzieci nie są wprowadzone do muzyki
we wczesnym wieku, uważam, że
coś fundamentalnego jest im odebrane w rzeczywistości.
Luciano Pavarotti

05

NAPISZ
DO NAS

Imię i nazwisko (wymagane)

Adres email (wymagane)

Temat

Treść wiadomości

EdukacjaMuzyczna.org logo

Portal jest autorskim projektem Lidii Bajkowskiej.

Start

Więcej o twórcy na str. www.LidiaBajkowska.pl

 

Nasz partnerzy:

Start

www.EduExpo.pl